atv 3.1 É muito pertinente o que o professor Pedro Demo mostra para acreditar nos educadores temos compromisso de mudar a educação para melhor procurar usar todos os meios da tecnologia em busca de potencializar os seus conhecimentos no mundo globalizado. É interessante como assunto foi abordado pelo o professor PEDRO DEMO,gostei muito da leitura, mim fez refletir sobre minha prática em sala de aula, no que se refere a linguagem. Os alunos tem uma nova visão para crescer usando a internet como um ponto de apoio em seu aprendizado , e o professor tem que está bem atualizado para melhorar o ensino.

ATIVIDADE 2.8- BLOG DIÁRIO de APRENDIZAGEM NA REDE

ATIVIDADE 2.8- BLOG DIÁRIO DE APRENDIZAGEM NA REDE. Caros colegas, segue duas superdicas para incrementar o seu blog: Tente ser um pouco provocador junto da sua concorrência; Obrigue os seus concorrentes a linkar para si em resposta a algo que disse;

ATIVIDADE 2.11- CONCEITO DE WIKIPÉDIA E O WIKICIONÁRIO.

Enviada em Oct 15 2012 08:48:41:000PM ATIVIDADE 2.11- CONCEITO DE WIKIPÉDIA E WIKICIONÁRIO. Wikipédia é uma enciclopédia multilíngüe online livre, colaborativa, ou seja, escrita internacionalmente por várias pessoas comuns de diversas regiões do mundo, todas elas voluntárias. Por ser livre, entende-se que qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações, visto que o conteúdo da Wikipédia está sob a lhttp://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070609060457AAR2fXx O Wikcionário é um projecto colaborativo. O que isto significa, obviamente, é que só funciona se você colaborar construtivamente no seu desenvolvimento. Para que isso aconteça, há algumas normas de conduta a ter em atenção, que devem ser lidas por todos. O que se segue não dispensa a consulta das normas de conduta, mas é um resumo rápido dos erros mais frequentes e do motivo pelo qual são erros.

ATIVIDADE 2.10- A INTERNET COMO ESPAÇO DE AUTORIA.

A internet como espaço de autoria pesquisa http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070609060457AAR2fXx O Wikcionário é um projecto colaborativo. O que isto significa, obviamente, é que só funciona se você colaborar construtivamente no seu desenvolvimento. Para que isso aconteça, há algumas normas de conduta a ter em atenção, que devem ser lidas por todos. O que se segue não dispensa a consulta das normas de conduta, mas é um resumo rápido dos erros mais frequentes e do motivo pelo qual são erros

Atividade 2.2- Navegando em busca do conceito de hipertextp.

Conceitos de Hipertexto “Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlink, ou simplesmente links.” http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperlink http://pt.wikipedia.org/wiki/Link “Hipertexto Etimologicamente: hiper: além - texto, superação da linearidade textual. O termo hipertexto foi criado pelo escritor e filósofo Ted Nelson- em 1965.As primeira manifestações hipertextuais ocorrem nos séculos XVI e XVII, nos manuscritos.”

Dica para melhorar seu blog Separe os parágrafos com espaço. Fica muito ruim ler uma massa de palavras. Essa separação deixa o texto mais leve e ajuda a leitura, e pontuando corretamente.

Adolescência e o uso de drogas A palavra “adolescer” vem do latim adolescere, que significa crescer, tornar-se maior. Desde a antigüidade, tem-se procurado identificar as características do adolescente. O filósofo grego Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) considerava “que os jovens rebelam-se contra a autoridade e não respeitam os mais velhos. Contradizem seus pais e tiranizam seus mestres”. Por outro lado, Aristóteles (383 a.C. - 322 a.C.) referia-se aos adolescentes como: “cheios de esperança, por não haverem sofrido muitos desenganos e se comprazem na convivência valorizando, mais que as pessoas de outras idades, a amizade e o companheirismo, já que buscam mais o amigo do que o interesse. Tudo fazem com excesso: se amam, se odeiam, se, enfim, agem, o fazem com veemência” . A adolescência é um período cheio de desafios, inquietações e turbulências e é considerada a fase mais tumultuada do desenvolvimento humano, em função das grandes modificações físicas e emocionais, processadas em curto espaço de tempo. Em função disto, acabam ocorrendo desvios de comportamento que podem se transformar em problemas mais sérios. A instabilidade interna, os intensos conflitos, a incerteza quanto ao futuro, tornam o adolescente vulnerável a uma série de situações, entre elas, o uso de drogas. Vários autores alertam ser este período o mais crítico e suscetível para a iniciação do uso de substâncias psicoativas. O uso de drogas na adolescência é uma questão que preocupa cada vez mais pesquisadores e profissionais da saúde e educação. A análise da história pessoal de pacientes dependentes de substâncias psicoativas, indicam que, na maioria dos casos, o uso inicial ocorre na adolescência. Pesquisas mostram que o uso de drogas entre adolescentes tem aumentado. Em um Levantamento Nacional realizado pelo CEBRID (Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas) com dados de 15.503 estudantes, 50% dos estudantes entre 10-12 anos relataram já ter usado álcool, 11,6% tabaco e 11% outras drogas. A precocidade do início do uso de álcool e outras drogas também tem sido alvo de preocupação. Existem vários estudos mostrando que crianças e adolescentes estão se envolvendo cada vez mais cedo com álcool e outras drogas. Adolescentes dependentes de substâncias psicoativas, relatam ter iniciado o consumo de álcool na infância, indicando uma possível relação entre precocidade do consumo e desenvolvimento da dependência. A análise dos antecedentes do uso inicial de álcool e drogas entre adolescentes, chama a atenção para a escassez de informações a respeito dos problemas relacionados ao uso inicial de drogas, embora nem todo uso inicial leva a um uso problemático. É importante conhecer os diferentes estágios de envolvimento com as drogas e analisar as variáveis envolvidas, tais como as psicossociais, o padrão de consumo e as razões atribuídas para o uso inicial. Alguns fatores fortemente associados ao uso de drogas por adolescentes são o uso de drogas pelos seus amigos e a facilidade de obtenção ou disponibilidade da droga. Na adolescência, a tendência grupal assume grande importância, tornando cada componente do grupo mais forte, menos solitário, aumentando a auto - estima. As atitudes impostas pelo grupo passam a ser soberanas, pois dele advém o suporte emocional e a aprovação do grupo. Ter amigos que fazem uso de drogas é a condição principal para se dar a experimentação inicial. Um dos estudos com adolescentes em tratamento para dependência química concluiu que, pelo menos para esta parcela da população, os amigos foram uma influência decisiva para a experimentação inAdolescência e o uso de drogas A palavra “adolescer” vem do latim adolescere, que significa crescer, tornar-se maior. Desde a antigüidade, tem-se procurado identificar as características do adolescente. O filósofo grego Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) considerava “que os jovens rebelam-se contra a autoridade e não respeitam os mais velhos. Contradizem seus pais e tiranizam seus mestres”. Por outro lado, Aristóteles (383 a.C. - 322 a.C.) referia-se aos adolescentes como: “cheios de esperança, por não haverem sofrido muitos desenganos e se comprazem na convivência valorizando, mais que as pessoas de outras idades, a amizade e o companheirismo, já que buscam mais o amigo do que o interesse. Tudo fazem com excesso: se amam, se odeiam, se, enfim, agem, o fazem com veemência” . A adolescência é um período cheio de desafios, inquietações e turbulências e é considerada a fase mais tumultuada do desenvolvimento humano, em função das grandes modificações físicas e emocionais, processadas em curto espaço de tempo. Em função disto, acabam ocorrendo desvios de comportamento que podem se transformar em problemas mais sérios. A instabilidade interna, os intensos conflitos, a incerteza quanto ao futuro, tornam o adolescente vulnerável a uma série de situações, entre elas, o uso de drogas. Vários autores alertam ser este período o mais crítico e suscetível para a iniciação do uso de substâncias psicoativas. O uso de drogas na adolescência é uma questão que preocupa cada vez mais pesquisadores e profissionais da saúde e educação. A análise da história pessoal de pacientes dependentes de substâncias psicoativas, indicam que, na maioria dos casos, o uso inicial ocorre na adolescência. Pesquisas mostram que o uso de drogas entre adolescentes tem aumentado. Em um Levantamento Nacional realizado pelo CEBRID (Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas) com dados de 15.503 estudantes, 50% dos estudantes entre 10-12 anos relataram já ter usado álcool, 11,6% tabaco e 11% outras drogas. A precocidade do início do uso de álcool e outras drogas também tem sido alvo de preocupação. Existem vários estudos mostrando que crianças e adolescentes estão se envolvendo cada vez mais cedo com álcool e outras drogas. Adolescentes dependentes de substâncias psicoativas, relatam ter iniciado o consumo de álcool na infância, indicando uma possível relação entre precocidade do consumo e desenvolvimento da dependência. A análise dos antecedentes do uso inicial de álcool e drogas entre adolescentes, chama a atenção para a escassez de informações a respeito dos problemas relacionados ao uso inicial de drogas, embora nem todo uso inicial leva a um uso problemático. É importante conhecer os diferentes estágios de envolvimento com as drogas e analisar as variáveis envolvidas, tais como as psicossociais, o padrão de consumo e as razões atribuídas para o uso inicial. Alguns fatores fortemente associados ao uso de drogas por adolescentes são o uso de drogas pelos seus amigos e a facilidade de obtenção ou disponibilidade da droga. Na adolescência, a tendência grupal assume grande importância, tornando cada componente do grupo mais forte, menos solitário, aumentando a auto - estima. As atitudes impostas pelo grupo passam a ser soberanas, pois dele advém o suporte emocional e a aprovação do grupo. Ter amigos que fazem uso de drogas é a condição principal para se dar a experimentação inicial. Um dos estudos com adolescentes em tratamento para dependência química concluiu que, pelo menos para esta parcela da população, os amigos foram uma influência decisiva para a experimentação inicial. Em contrapartida, a desaprovação do uso de drogas pelos pares e pelos familiares significantes é considerada um fator protetor do uso de drogas pelos adolescentes. Apesar das inúmeras razões atribuídas e relacionadas ao uso inicial de álcool e drogas, o aspecto familiar e o relacionamento com amigos tem recebido maior atenção, sendo a presença de conflitos familiares e a influência dos amigos associados a altos níveis de uso de drogas. icial. Em contrapartida, a desaprovação do uso de drogas pelos pares e pelos familiares significantes é considerada um fator protetor do uso de drogas pelos adolescentes. Apesar das inúmeras razões atribuídas e relacionadas ao uso inicial de álcool e drogas, o aspecto familiar e o relacionamento com amigos tem recebido maior atenção, sendo a presença de conflitos familiares e a influência dos amigos associados a altos níveis de uso de drogas. Desenvolvido por Daniel Oliveira / Hospedagem hostDan